اثر بخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر افزایش عملکرد زوج های ناسازگار
نویسندگان
چکیده مقاله:
هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل به شیوهی گروهی بر افزایش عملکرد زوجهای ناسازگار مراجعهکننده به مرکز بهزیستی شهرستان بروجن بود. روش: طرح این پژوهش از نوع تجربی با پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعهی آماری این تحقیق شاملکلیهی زوج های ناسازگار مراجعه کننده به ادارهی بهزیستی بروجن میباشد. نمونه آماری شامل 20 زوج بود که از بین تعداد 31 زوج، از زوج های ناسازگار که به فراخوان محقّق برای بهبود عملکرد خانواده پاسخ مثبت دادند، به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. آزمودنیها به طور تصادفی به دو گروه مساوی (10زوج گروه آزمایش و 10 زوج گروه کنترل) تقسیم شدند. ابزار اندازهگیری پرسشنامهی عملکرد خانواده بود. ابتدا افراد هر دو گروه مورد پیش آزمون قرارگرفتند و سپس آزمودنیهای گروه آزمایش در 8 جلسه آموزش تحلیل رفتار متقابل شرکت کردند. پس از پایان مداخله بر روی گروه آزمایش، آزمودنیهای هر دو گروه به ابزار سنجش خانواده پاسخ دادند. یافته های تحقیق با استفاده از روشهای آماری کوواریانس تک متغیبّری و چندمتغیّری تجزیه و تحلیل شدند. یافتهها: یافتههای به دست آمده نشان داد که بین زوجهای گروه آزمایش و گروه کنترل از لحاظ عملکرد کلّی خانواده و حیطه های آن (حل مشکل، ارتباط، نقش ها، همراهی عاطفی، آمیزش عاطفی، کنترل رفتار و کارایی) تفاوت معنیداری وجود دارد. نتیجهگیری: با توجّه به نتایج پژوهش حاضر میتوان نتیجهگرفت که آموزش تحلیل رفتار متقابل باعث افزایش عملکرد کلّی خانواده و حیطههای آن در زوجهای گروه آزمایش در مقایسه با زوجهای گروه کنترل شد. تعمیم این آموزش به دیگر جنبههای زندگی میتواند از مشکلاتی که ممکن است برای زوجین به وجودآید، پیشگیری کند
منابع مشابه
اثر بخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر افزایش عملکرد زوج های ناسازگار
هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل به شیوهی گروهی بر افزایش عملکرد زوجهای ناسازگار مراجعهکننده به مرکز بهزیستی شهرستان بروجن بود. روش: طرح این پژوهش از نوع تجربی با پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعهی آماری این تحقیق شاملکلیهی زوج های ناسازگار مراجعه کننده به ادارهی بهزیستی بروجن میباشد. نمونه آماری شامل 20 زوج بود که از بین تعداد 31 زوج، از ...
متن کاملاثر بخشی زوج درمانگری شناختی- رفتاری، اسلامی و تحلیل رفتار متقابل بر خودشناسی زوجهای ناسازگار
هدف این پژوهش تعیین اثر بخشی زوج درمانگری شناختی- رفتاری، اسلامی و تحلیل رفتار متقابل بر خودشناسی زوجهای ناسازگار بود. طرح این پژوهش از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. آزمودنیهای این پژوهش شامل 90 زوج (180 نفر) به عنوان گروه آزمایشی و 30 زوج (60 نفر) به عنوان گروه کنترل بودند که به صورت تصادفی از میان زوجهای ناسازگار مراجعه کننده به دادگاه خانواده یا مراکز و کلینیکه...
متن کاملاثر بخشی زوج درمانگری شناختی- رفتاری، اسلامی و تحلیل رفتار متقابل بر خودشناسی زوج های ناسازگار
هدف این پژوهش تعیین اثر بخشی زوج درمانگری شناختی- رفتاری، اسلامی و تحلیل رفتار متقابل بر خودشناسی زوج های ناسازگار بود. طرح این پژوهش از نوع نیمه تجربی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. آزمودنی های این پژوهش شامل 90 زوج (180 نفر) به عنوان گروه آزمایشی و 30 زوج (60 نفر) به عنوان گروه کنترل بودند که به صورت تصادفی از میان زوج های ناسازگار مراجعه کننده به دادگاه خانواده یا مراکز و کلینیک ه...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت زناشویی
مقدمه: اختلال مصرف مواد، پدیدهای اجتماعی است و تحقیق در حوزه اعتیاد نیازمند داشتن ابزارهای بومی با پایایی و روایی مناسب است. این مطالعه با هدف ساخت و رواسازی پرسشنامه نگرش جوانان به مواد انجام شده است. روش: در این تحقیق پیمایشی، نمونهای به حجم 510 نفر از دانشجویان 17 دانشگاه سراسر کشور و با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامههای موجود، مخزن اولیه گویهها طر...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت زناشویی
مقدمه: اختلال مصرف مواد، پدیدهای اجتماعی است و تحقیق در حوزه اعتیاد نیازمند داشتن ابزارهای بومی با پایایی و روایی مناسب است. این مطالعه با هدف ساخت و رواسازی پرسشنامه نگرش جوانان به مواد انجام شده است. روش: در این تحقیق پیمایشی، نمونهای به حجم 510 نفر از دانشجویان 17 دانشگاه سراسر کشور و با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامههای موجود، مخزن اولیه گویهها طر...
متن کاملبررسی اثر بخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر هوش معنوی زوجین شهر اصفهان
Background and Objectives: One of the types of intelligences to which attention has been paid is the spiritual intelligence, which causes the person to find deep insight against life events and accidents and not be afraid of life difficulties and challenges. Therefore, the objective of the present study was to determine the effectiveness of group teaching via reciprocal behavior analysis on the...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 2 شماره 3
صفحات 268- 287
تاریخ انتشار 2012-11-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023